Kāpēc jaunieši nelasa grāmatas?

Dažādi pētījumi visā pasaulē pierāda, ka jauniešu interese par grāmatām ik gadu sarūk. Arvien mazāk ir tādu jauniešu, kas lasa grāmatas prieka pēc, nevis tāpēc, ka tās ir skolas obligātās literatūras sarakstos. Tā kā grāmatu lasīšana ir vērtīga cilvēka pašizaugsmei, intelektam un vārdu krājumam, šī tiek uzskata par vienu no mūsu laiku aktuālākajām problēmām. Kāpēc tad īsti jaunieši nelasa un ko mēs varam darīt lietas labā?

Tehnoloģijas aizēno grāmatas

Nenoliedzami, liela ietekme tajā ir tehnoloģijām. Kādreiz grāmatas bija viena no retajām pieejamajām izklaides formām, bet mūsdienās jaunieši izklaides var atrast ik uz soļa. Arī tieši pašai grāmatu lasīšanai ir vienkāršāka alternatīva – televīzija vai Quicklån nu . Jaunieši vienkārši negrib sevi piepūlēt, jo lasīšana tomēr ir intelektuāls darbs. Tā prasa piepūlēt prātu un domāt līdzi. Televīzijā viss ir pasniegts jau gatavs. Tā ir vienkāršāk, taču zūd daudzie ieguvumi. Televīzija nekad nepalīdzēs attīstīt radošumu, iztēli, dedukcijas spējas un domāšanu tā, kā to spēj grāmatas. Diemžēl, ar tehnoloģiju pārākumu mēs varam cīnīties tikai tad, ja savam bērnam mīlestību pret grāmatām ieaudzinām jau no mazotnes. Diez vai pusaudzim vairs izdosies iestāstīt, ka grāmatas ir labākas par jau gatavu saturu.

Vairāk par šo variet lasīt: Penge247.dk/sms-lan/

Lasīšana nav “stilīga”

Ļoti populārs iemesls, kāpēc jaunieši nelasa ir tāpēc, ka lasīšana vienkārši netiek uzskatīta par “stilīgu”. Varbūt šķiet muļķīgi, bet tāds nudien ir daudzu pusaudžu domu gājiens. Pat tad, ja bērnībā grāmatas bija iemīļotas, pusaudžu gados domas mainās. Ja vienaudži nelasa, tad arī jūsu bērns nelasīs, pat tad, ja viņam tas patīk. To ir vienkārši jāpieņem, jo tad, ja centīsieties kaut ko uzspiest, visu padarīsiet tikai vēl sliktāku. Par laimi, šis posms dzīvē pāriet un, ja bērnībā lasīšanas prieks ir ieaudzināts, tas atgriezīsies līdzko mainīsies domāšanas vieds un vērtību sistēma.

Jaunieši neprot lasīt

Diemžēl problēma nereti slēpjas tajā, ka bērns nemaz neprot lasīt. Šeit nav runa par analfabētismu jeb pilnību neprasmi izlasīt vārdus un teikumus, bet gan par to, ka mūsdienās jaunieši neizprot izlasīto tekstu. Viņi vienkārši iet pāri vārdiem, izlasa karu no tiem, bet nespēj iedziļināties domā un izlasot grāmatu to īsi līdz galam nesaprot. Protams, ka tad, ja cilvēks nespēj uztvert grāmatas sižetu, viņam tā vairs nav interesanta. Šeit jau atkal problēma ir tajā, ka bērnam lasītprasme netika iemācīta bērnībā. Viņš vienkārši ir pārāk maz lasījis un tikai tās grāmatas, ko bija jālasa skolā, nevis kaut ko tiešām interesējošu. Par laimi, nekas nav nokavēts. Pusaudzim vienkārši jāuzlabo savu lasītprasmi. Lai to paveiktu, ir jālasa sev interesējošas grāmatas, taču jāsāk ar tādām, kurām ir viegli uztverams teksts un nav daudz svešvārdu un sarežģītu teikumu konstrukciju.

Labākās bērnu grāmatas

Lai grāmatas kļūtu par neatņemamu cilvēka dzīves sastāvdaļu un izkonkurētu mūsdienu izklaides iespējas, lasīt prieks ir jāiemāca jau no bērna vecuma. To iespējams paveikt vienīgi tad, ja vecāki parādīs savam bērnam, ka grāmatas var būt jautras, interesantas un aizraujošas. Tātad, ir jāatrod grāmatas, kas bērnu tiešām ieinteresēs un lasīšanu padarīs par izklaidei nevis pienākumu. Šeit būs dažas lieliskas bērnu grāmatas, kas noteikti patiks gan jums gan jūsu bērnam.

Antuāns de Sent-Ekziperī, Mazais princis

“Mazais princis” ir viena no lasītākajām grāmatām pasaulē, jo tā ir lieliski piemērota gan bērniem, gan arī pieaugušajiem. Kaut gan stāsts ir visai vienkāršs, grāmata ir pilna ar ļoti noderīgiem domu graudiem, kas liks aizdomāties pat pieaugušiem lasītājiem ar bagātu iekšējo pasauli. Mazais princis vēsta par kāda avarējuša lidmašīnas pilota un maza, neparasta zēna satikšanos tuksnesī. Šis zēns nāk no neliela asteroīda un ir ļoti dzīvesgudrs. Viņš māca pilotam par dzīvi. Stāstījums virspusēji ir vienkāršs un bērnišķīgs, taču patiesībā tas ir pilns ar gudrībām un dzīves paradoksiem. Šī grāmata būs interesanta un arī ļoti pamācoša.

E. B. Vaits, Šarlotes tīkls

“Šarlotes tīkls” ir viena no populārākajām bērnu grāmatām visā pasaulē un tam, protams, ir iemesls. Pēc šīs grāmatas veidota gan filma, gan vairākas multfilmas. Stāsts ir par sivēna Vilberta un zirneklīša Šarlotes draudzību un atjautību, kas izglābj sivēnu no viņa skaudrā likteņa. Arī šī grāmata ir vienkārša un bērnam viegli uztverama, taču pilna ar atziņām un dzīves mācībām. Tā apspēlē tādas vērtības kā draudzību,uzticību un sava dotā vārda turēšanu.

A. A. Milns, Vinnijs Pūks un viņa draugi

Daudzu bērnu mīļākā grāmata ir tieši “Vinnijs Pūks un viņa draugi”. Nav nekāds brīnums, ka bērniem patīk lasīt par mazā, amizantā lācēna Vinnija un viņa draugu piedzīvojumiem. Grāmata tiešām ir aizraujoša un interesanta. Mūsdienās gan šim senajam stāstam ir daudz versiju, bet tās visas ir līdzīgas. Grāmatā aprakstīti daudzi atsevišķi piedzīvojumi. Daudzi vecāki un pedagogi uzskata, ka šī ir labākā grāmata, ko bērnam lasīt pastāvīgi, jo tās teksts ir viegli uztverams, tomēr piesātināts un dziļdomīgs.

Greiems Kenets, Vējš vītolos

“Vējš vītolos” ir grāmata, kas daudzās valstīs ir ieviesta skolēnu obligātās literatūras sarakstos. Tā ir bērnu literatūras klasika, ko citē un uz ko atsauces. Stāsta galvenei varoņi ir Žurks, Kurmis, Āpsis un Krupis, kurus saista draudzība un lieliskie piedzīvojumi. Personāži ir visnotaļ atšķirīgi un šī grāmata patiesībā atspoguļo reālu draudzību starp cilvēkiem. Tā parāda, cik daudz kopīga var būt cilvēkiem, kas it kā ir ļoti dažādi, tomēr visi tiecas pēc piedzīvojumiem. Šī ir grāmata, kas noteikti patiks kā pieaugušajiem tā bērniem.

Kā iemācīt bērnam mīlestību pret grāmatām?

Mūsdienās bērni lasa arvien mazāk. Tam par iemeslu lielā mērā ir straujā tehnoloģiju attīstība, kas nodrošina citus izklaides veidus, kuri bērnam ir vairāk saistoši. Daudzi vecāki noteikti uzskata, ka tas nav nekas slikts, jo kāda gan starpība, kā bērns izklaidējas un sevi nodarbina, taču jāsaprot, ka digitālās ierīces nekad nespēs sniegt bērnam to, ko grāmatas. Tikai grāmatas attīstīs bērna radošo un analītisko domāšanu, papildinās vārdu krājumu un iemācīs risināt problēmas. Kā tad bērnam iemācīt lasīt grāmatas un radīt patiku pret šo nodarbi laikā, kad pieejams tik daudzas citas izklaides formas?

Stāstiet savu pieredzi

Vispirms, bērnu ir jāieinteresē lasīt. Nereti skolās, pirmajās klasēs liek lasīt visai vienkāršas grāmatas, kuras nevarētu nosaukt par īpaši aizraujošām un, līdz ar to, bērnam uzreiz lasīšana asociējas ar mācīšanos, nevis izklaidi. Bērns nesaprot to, ka grāmatas sižets var būt tiešām interesants un grāmata, tāpat kā filma, var aizraut. Lai to iemācītu, stāstiet par to, kāpēc jums un citiem cilvēkiem patīk lasīt grāmatas. Stāstiet par savām mīļākajām bērnības grāmatām un varbūt jūsu bērns aizdomāsies, ka arī grāmatas var sniegt pilnvērtīgu izklaidi, tāpat kā televīzija, internets un datorspēles.

Ļaujiet izvēlēties to, kas bērnam patīk

Visrupjākā kļūda, ko vecāki pieļauj attiecībā uz bērna pieradināšanu pie grāmatām ir nepiemērotas literatūras uzstiepšana. Tas ir jau minētais piemērs par skolas grāmatām – ja liksiet lasīt lasīšanas pēc, bērnam no tā nebūs nekāda prieks. Tāpat, nevajag iedomāties, ka grāmatas, kas patika jums, patiks arī jūsu bērnam. Ļaujiet bērnam pašam izvēlēties grāmatas. Protams, jāizvēlas viņa vecumam atbilstošu literatūru, taču kaut ko tādu, kas bērnam pašām patiešām interesē. Nemēģiniet likt viņam lasīt tradicionālas bērnu grāmatas tikai tāpēc, ka visi bērni tās lasa. Tā jūs tieši ieaudzināsiet riebumu pret grāmatām un lasīšanu.

Lasiet kopā un trenējieties

Vēl lielā mērā nepatiku pret grāmatām bērnos rada neprasme lasīt. Ja bērns nelasa tekoši, bet tikai burto, tad viņš nemaz nevar pilnvērtīgi uztvert saturu un tā jau tiešām vairs nav nekāda izklaide. Sākums būs grūts, jo iemācīties kaut ko jaunu nekad nav viegli. Iespējams, jums pat būs jāpiespiež savu bērnu lasīt, pat ja viņš to nevēlas, bet, līdz ko lasītprasme būs apgūta, lasīšana vairs nebūs tikai mācīšanās process un tas sagādās daudz vairāk prieka.

Runājiet par izlasītajām grāmatām

Noteikti vecākiem vajadzētu arī diskutēt par izlasītajām grāmatām ar savu bērnu. Ļaujiet viņam brīvi izteikties un paust savu viedokli. Ja grāmata nepatika, tad lai bērns paskaidro, kāpēc. Tāpat iztaujājiet, lai noskaidrotu, vai bērns ir sapratis galvenās domas un guvis kādas atziņas. Šādas diskusijas gan trenēs bērna domāšanu un spēju izteikt viedokli, gan arī jums ļaus daudz labāk saprast, kāda ir jūsu bērna literatūras gaume un kādas grāmatas varētu piedāvāt viņam izlasīt nākamās.